Notre histoire

Le 21 février 1977, la Fondation Paul Gérin‑Lajoie est créée à titre d'organisation non gouvernementale (ONG) sans but lucratif. Dès ses débuts, elle se donne la mission de contribuer à l'éducation de base des enfants dans les pays défavorisés et de sensibiliser les enfants des écoles primaires au Canada. Pendant ses dix premières années, la Fondation connaît des débuts modestes, octroyant un appui financier à quelques jeunes Africains en stage d'études au Canada. 

1987 : Implantation en Afrique
Structurée et professionnellement organisée, la Fondation Paul Gérin‑Lajoie commence en 1987 une première intervention à Saint‑Louis, au Sénégal, en appuyant deux écoles primaires et un groupement de femmes de pêcheurs. Au fil des années, cette aide s'étend progressivement à 12 écoles, puis à 22, 84, pour atteindre plus de 270 écoles en l'an 2000. En 1995, la Fondation s'implante dans un deuxième pays, le Mali, et offre son appui dès le début à 12 écoles; cet ensemble grimpera à plus de 45 écoles en l'an 2000.

1989 : Enracinement dans la population canadienne
Visant l'établissement d'un partenariat basé sur la solidarité entre Canadiens et Africains, la Fondation met en place un programme de Parrainage d'écoliers africains par des Canadiens.

1991 : Enracinement dans les écoles du Canada
Pour tisser des liens de solidarité entre les écoliers du Canada et ceux d'Afrique, tout en contribuant à l'apprentissage et à la maîtrise de la langue française, la Fondation organise La Dictée P.G.L. dans les écoles primaires des dix provinces et des trois territoires du Canada, de même qu'au Mali et au Sénégal. Quelques centaines de milliers d'écoliers participent annuellement à cette activité pédagogique qui s'étend désormais en Amérique du Nord, notamment aux États‑Unis et en Haïti.

1997 : Nouvel essor de la Fondation
La Fondation Paul Gérin‑Lajoie décide de s'engager dans un nouveau pays : Haïti. Elle souhaite poursuivre sa mission d'appui au développement de l'éducation de base et l'alphabétisation des adultes, notamment auprès de 26 écoles de la région de l'Artibonite. Le défi est de taille, mais il est à la mesure de la volonté et de la capacité professionnelle qui caractérisent les administrateurs et le personnel de la Fondation.

2001 : Implantation au Niger
Répondant à l'invitation du président de la République du Niger, la Fondation a entrepris un projet d'appui aux écoles primaires dans un troisième pays de la région ouest‑africaine. Au total, dix écoles participent à cette nouvelle collaboration canado‑africaine.